Сортер «Хвостики-замочки» представляет собой игровое поле с 16 разноцветными фигурками, которые соединяются между собой по принципу замка. Яркие красочные фигурки разной формы привлекут внимание любого малыша. Ребёнку будет интересно узнать механизм «скрепления» фигурок и попробовать выложить их на игровое поле.
Основной функционал сортера – собрать картинку из фигурок на игровом поле. Чтобы картинка получилась верной, на основании есть подсказки в виде изображений трёх фигур на нужных местах. Они помогут понять ребёнку с чего начинать собирать сортер.
Способствует развитию:
- мелкой моторики;
- зрительного восприятия и внимания;
- пространственного и логического мышления.
С помощь сортера можно проводить игры, в ходе которых ребёнок запомнит названия цветов и научится различать левую и правую стороны.
Игра «Изучаем цвета»
Ход игры: возьмите одну фигурку, назовите её цвет и попросите ребёнка найти фигурки такого же цвета, а затем сосчитать их количество. Далее возьмите фигурку другого цвета. Продолжайте изучать цвета таким образом, пока не закончатся фигурки. Следующим шагом будет – закрепление названий цветов. Для этого перемешайте все фигурки и попросите ребёнка собрать все фигурки одного цвета. Например: «Собери все жёлтые фигурки». После того, как ребёнок запомнил цвета всех фигурок, он может называть их при выкладывании на основание.
Игра «Вправо-влево, вверх-вниз»
Ход игры: расположите вместе с ребёнком все фигуры сортера таким образом, чтобы они напоминали букву «П». У каждой фигуры есть «хвостик», который направлен в определенную сторону. Отложите в сторону фигуры, «хвостик» которых направлен вверх. Останутся фигуры с «хвостиками», направленными в разные стороны. Предложите ребёнку повернуть все фигуры так, чтобы «хвостики» были направлены в одну сторону, например, вправо. Затем повернуть наоборот – влево. После этого переверните несколько фигур в противоположную сторону. Попросите ребёнка назвать сторону, в которую направлен «хвостик» каждой фигуры. После того, как ребёнок научился различать левую и правую стороны, он может называть их при выкладывании на основание.
